viernes, 5 de marzo de 2021

PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL

UNIDAD EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS CETIs 134 BANDERILLA VER. 

LANI. MIGUEL ANTONIO REYES ABURTO 
CONSTRUCCIÓN 6C  TEC.C. DURÁN SANGABRIEL JOSÉ ROBERTO   

“Compite contra ti mismo, no contra otros”.
Sophia Amoruso

“Centrarte en algo y hacerlo realmente bien te puede llevar muy lejos”.
Kevin Systrom

¿QUÉ ES LA ECONOMÍA? 

CONOCEMOS A LA ECONOMÍA COMO PARTE DE UNA CIENCIA SOCIAL QUE ESTUDIA LAS LEYES Y LAS RELACIONES QUE TIENE EL HOMBRE CON LA PRODUCCIÓN, DISTRIBUCIÓN Y CONSUMO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS  A NIVEL NACIONAL Y/O MUNDIAL. 

¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES RAMAS DE LA ECONOMÍA?

1. MICROECONOMÍA:

ES LA RAMA DE LA ECONOMÍA QUE SE ENCARGA DE ESTUDIAR LAS ACCIONES DE LOS INDIVIDUOS EN UN MERCADO DETERMINADO. ESTUDIA LAS TENDENCIAS ECONÓMICAS Y LAS POSIBLES CONSECUENCIAS QUE PUEDEN ORIGINARSE MEDIANTE LA ACCIÓN DE LOS INDIVIDUOS EN COMBINACIÓN CON LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN LOS COSTES DE PRODUCCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE UN BIEN O SERVICIO.TAMBIÉN ES LA RAMA DE LA ECONOMÍA QUE SE ENCARGA DE ESTUDIAR LAS CONDUCTAS SOCIALES DE PEQUEÑOS GRUPOS CON RELACIÓN A LA COMPRA, VENTA Y ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS ENTRE LA EMPRESA Y EL INDIVIDUO.

2. MACROECONOMÍA:

ES LA RAMA DE ECONOMÍA QUE SE ENCARGA DE ESTUDIAR LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA ADMINISTRACIÓN DE UN PAÍS. MIDE EL RENDIMIENTO Y EL COMPORTAMIENTO JUNTO CON LA ESTRUCTURA DE LA ECONOMÍA DE FORMA CONJUNTA.

LA MACROECONOMÍA ESTUDIA INDICADORES COMO EL PIB, LA INFLACIÓN, LOS NIVELES DE CRECIMIENTO DE UN PAÍS, LA TASA DE DESEMPLEO, ETC, Y CÓMO ESTOS FACTORES INTERVIENEN EN LAS GANANCIAS O PÉRDIDAS TOTALES DE UN PAÍS.

3. ECONOMÍA INTERNACIONAL:

ESTA RAMA DE LA ECONOMÍA SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE LAS TRANSACCIONES EN LOS MERCADOS INTERNACIONALES. LA ECONOMÍA INTERNACIONAL UTILIZA FACTORES COMO LA MIGRACIÓN, LA COMERCIALIZACIÓN Y LA INVERSIÓN A NIVEL INTERNACIONAL.

4. ECONOMÍA FINANCIERA:

ES LA RAMA DE LA ECONOMÍA QUE TRATA DE EXPLICAR LOS RIESGOS Y BENEFICIOS DE UNA INVERSIÓN INCIERTA. ESTA RAMA DE LA ECONOMÍA CREA MODELOS QUE PRUEBAN LAS VARIABLES DE UNA MEDIDA EN BUSCA DE ESTABLECER LA MEJOR DECISIÓN, ES DECIR, AQUELLA QUE GENERE MENOR RIESGO Y PROPORCIONE MEJORES BENEFICIOS.

5. ECONOMÍA DE LA SALUD:

ES LA RAMA DE LA ECONOMÍA QUE EVALÚA FACTORES COMO EL CONSUMO, EL COSTE Y EL COMPORTAMIENTO DE LOS INDIVIDUOS CON RESPECTO A LA ASISTENCIA SANITARIA O LA SALUD.

6. ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN:

ES LA RAMA DE LA ECONOMÍA QUE ABARCA TODO LO RELACIONADO CON LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS. DENTRO DE ELLA DESTACA LA GESTIÓN DE LA FINANCIACIÓN Y EL SUMINISTRO DE EDUCACIÓN MEDIANTE VARIOS ESQUEMAS Y POLÍTICAS EDUCATIVAS.

7. ECONOMÍA AGRARIA:

ES LA RAMA DE LA ECONOMÍA QUE ESTUDIA LAS POSIBILIDADES, INTERACCIÓN Y MERCADO EN LA PRODUCCIÓN, DISTRIBUCIÓN Y CONSUMO DE ALIMENTOS DE CULTIVO. TAMBIÉN SE EXTIENDE HACIA EL CAMPO ECOLÓGICO Y LAS POLÍTICAS ALIMENTARIAS.

8. ECONOMÍA ECOLÓGICA:

SE CENTRA EN EL ESTUDIO, EL ANÁLISIS Y LA MEDICIÓN DE LAS INTERACCIONES DE LA PRODUCCIÓN CON LA TIERRA. PRETENDE HACER ÉNFASIS EN LA SOSTENIBILIDAD ENTRE LA EVOLUCIÓN HUMANA Y LOS ECOSISTEMAS. A DÍA DE HOY, CADA VEZ EL MEDIO AMBIENTE ES ALGO MÁS IMPORTANTE

9. ECONOMÍA AMBIENTAL:

ESTA RAMA DE LA ECONOMÍA HACE ESTUDIOS PARA DETERMINAR CÓMO ALGUNAS ACCIONES PROVOCADAS EN EL MEDIO AMBIENTE PUEDEN CAUSAR CONSECUENCIAS EN EL SECTOR FINANCIERO. SE CENTRA EN EVALUAR EL IMPACTO MONETARIO DE LAS POLÍTICAS AMBIENTALES.

10. ECONOMÍA URBANA:

ANALIZA LAS TASAS DE DELINCUENCIA, LA VIVIENDA, LOS CAPITALES DEL GOBIERNO LOCAL Y OTROS FACTORES QUE PERTENECEN AL NÚCLEO URBANO. COMO PODEMOS APRECIAR, ES MUY IMPORTANTE PARA QUE NUESTRO ENTORNO FUNCIONE CORRECTAMENTE.

11. ECONOMÍA POSITIVA:

ES LA RAMA DE LA ECONOMÍA QUE SE REFIERE A LA DESCRIPCIÓN Y EXPLICACIÓN DE LOS FENÓMENOS ECONÓMICOS. SE CENTRA EN LOS HECHOS Y LAS RELACIONES DE CAUSA-EFECTO DEL COMPORTAMIENTO E INCLUYE EL DESARROLLO Y PRUEBA DE TEORÍAS DE LA ECONOMÍA.

12. ECONOMÍA NORMATIVA:

ESTA RAMA DE LA ECONOMÍA ENGLOBA EL CONJUNTO DE NORMAS QUE RIGEN LA FORMA DE COMPRAR, VENDER, REGALAR Y COMERCIALIZAR.

13. ECONOMÍA ORTODOXA:

ES LA FORMA MÁS AMPLIAMENTE ACEPTADA DE ENSEÑAR EN LAS UNIVERSIDADES. DE HECHO, HA SIDO ASOCIADA CON LA ECONOMÍA NEOCLÁSICA, LA CUAL COMBINA MÉTODOS Y APROXIMACIONES KEYNESIANAS A LA MACROECONOMÍA.

14. ECONOMÍA HETERODOXA:

ESTA RAMA DE LA ECONOMÍA SE REFIERE A LAS ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONÓMICO QUE SE ENCUENTRAN FUERA DE LA ECONOMÍA ORTODOXA. PARA ELLA, LA ECONOMÍA ES LA FORMA EN QUE LA SOCIEDAD SE ORGANIZA PARA LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN, DISTRIBUCIÓN Y CONSUMO DE MERCANCÍAS, DISTINGUIENDO A LOS INDIVIDUOS COMO ACTORES QUE COOPERAN EN EL DESARROLLO DE DICHAS ACTIVIDADES.

https://www.masters-finanzas.com/ramas-master-economia-madrid/

¿QUÉ ES UNA NECESIDAD EN ECONOMÍA?   

EN ECONOMÍA UNA NECESIDAD SE LE CONOCE AL DESEO DE OBTENER UN BIEN O UN SERVICIO. SENSACIÓN DE CARENCIA DE ALGO SUMADO AL DESEO DE SATISFACERLAS. TAMBIEN EXISTEN LAS NECESIDADES INDIVIDUALES LAS CUALES SE REFIEREN ESTRICTAMENTE A LAS APETENCIAS (NECESIDADES) DEL INDIVIDUO.    

https://glosarios.servidor-alicante.com/economia/necesidad  


    





¿QUÉ ES UN BIEN Y UN SERVICIO EN EL ASPECTO DE LA ECONOMÍA?  

LOS BIENES ECONÓMICOS O BIENES ESCASOS, POR OPOSICIÓN A LOS BIENES LIBRES, SON AQUELLOS QUE SE ADQUIEREN EN EL MERCADO, PERO PAGANDO UN PRECIO POR ELLOS Y QUE SATISFACE DIRECTA O INDIRECTAMENTE UNA NECESIDAD.

POR OTRA PARTE UN SERVICIO EN ECONOMÍA PODRÍA SER UN CONJUNTO DE ACTIVIDADES QUE BUSCAN SATISFACER LAS NECESIDADES DE UN CLIENTE. 

https://economipedia.com/definiciones/bienes-y-servicios.html


                  

¿QUÉ ES UN MODO DE PRODUCCIÓN EN ECONOMÍA? 

UN MODO DE PRODUCCIÓN ES LA FORMA EN QUE SE ORGANIZA LA ACTIVIDAD ECONÓMICA EN UNA SOCIEDAD, ES DECIR, LA PRODUCCIÓN DE BIENES, SERVICIOS Y SU DISTRIBUCIÓN.








https://economipedia.com/definiciones/modo-de-produccion.html

                    ¡ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO! ¿QUÉ SON?

LAS ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO, O SIMPLEMENTE ESCUELAS ECONÓMICAS COMO LAS CONOCEMOS ; ESTÁN FORMADAS POR LAS AGRUPACIONES DE IDEOLOGÍAS ECONÓMICAS.
POR OTRA PARTE DE MANERA GENERAL, LAS ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONÓMICO SE CENTRAN EN INDICAR CUÁL ES LA FORMA EN LA QUE LA ECONOMÍA DEBERÍA DE FUNCIONAR, ES DECIR; COMO SE SUPONE QUE DEBERÍA DE SER LA ECONOMÍA.





https://economipedia.com/definiciones/escuelas-de-pensamiento-economico.html








CON ESTO, DOY POR CONCLUIDO MI BLOGGER RELACIONADO A LA PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL, TOMANDO COMO REFERENCIA LO VISTO HASTA EL MOMENTO, ESPERO SEA DE SU AGRADO... PUSE TODO MI TIEMPO Y DESEMPEÑO EN ESTE TRABAJO Y ME GUSTO TRABAJAR ESTE BLOG. 



¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN, SALUDOS 
Y BENDICIONES A USTED Y FAMILIA!

“No tienes que ser un genio, un visionario o graduado para tener éxito. 
Todo lo que necesitas es perspectiva y un sueño”.
Michael Dell


PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL

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